{"id":1044,"date":"2020-05-13T11:09:29","date_gmt":"2020-05-13T07:09:29","guid":{"rendered":"https:\/\/advance-fd.com\/?page_id=1044"},"modified":"2022-04-07T12:52:39","modified_gmt":"2022-04-07T08:52:39","slug":"formations-en-risques-psychosociaux","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/advance-fd.com\/formations-en-risques-psychosociaux\/","title":{"rendered":"Formations en Risques PsychoSociaux"},"content":{"rendered":"\n

Pourquoi suivre ces formations<\/strong>
Troubles de la concentration, du sommeil, irritabilit\u00e9, nervosit\u00e9, fatigue importante, palpitations\u2026 Un nombre grandissant de salari\u00e9s d\u00e9clarent souffrir de sympt\u00f4mes li\u00e9s \u00e0 des risques psychosociaux. Le ph\u00e9nom\u00e8ne n’\u00e9pargne aucun secteur d’activit\u00e9. Ind\u00e9pendamment de leurs effets sur la sant\u00e9 des individus, les risques psychosociaux ont un impact sur le fonctionnement des entreprises (absent\u00e9isme, turnover, ambiance de travail\u2026). Il est possible de les pr\u00e9venir.<\/p>\n\n\n

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GESTION DU TEMPS<\/p>

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Ref. AFD-RPS.5 | Dur\u00e9e : 14H sur 2 jours | Effectif : 4 \u00e0 10
SE PASSE DANS VOS LOCAUX<\/p>\n\n\n

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Objectifs<\/div><\/div>
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Public et Pr\u00e9-Requis<\/div><\/div>
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Programme<\/div><\/div><\/div><\/div>\n
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OBJECTIF DE LA FORMATION <\/strong>
– Utiliser son temps en fonction de ses priorit\u00e9s.
– Anticiper et planifier ses activit\u00e9s en se centrant sur l’essentiel.
– Mettre en place une organisation personnelle efficace au quotidien.
– Utiliser avec pertinence les outils de communication et d\u2019organisation.
– Agir sur le temps relationnel pour gagner du temps collectivement.
– G\u00e9rer son \u00e9nergie personnelle pour optimiser son efficacit\u00e9 dans le temps.<\/p>\n\n\n\n

MODALIT\u00c9S D\u2019ENCADREMENT : <\/strong>
Formateur sp\u00e9cialis\u00e9 en pr\u00e9vention des risques et en d\u00e9veloppement personnel, Praticien en PNL, coach de vie, Th\u00e9rapeute<\/p>\n\n\n\n

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T\u00e9l\u00e9charger la fiche d\u00e9taill\u00e9e en PDF<\/figcaption><\/figure>\n\n<\/div>
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Pr\u00e9-requis :<\/strong> Aucun pr\u00e9requis est n\u00e9cessaire pour cette formation
Public vis\u00e9 :<\/strong> Toute personne souhaitant am\u00e9liorer de fa\u00e7on durable sa gestion du temps<\/p>\n\n<\/div>

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  1. Introduction Nature et perception du temps <\/li>
  2. M\u00e9taphores du temps La gestion du temps\u2026 <\/li>
  3. Probl\u00e8mes et solutions <\/li>
  4. Probl\u00e8mes typiques de gestion du temps <\/li>
  5. Approches possibles pour trouver des solutions <\/li>
  6. Quelques mod\u00e8les et leurs applications <\/li>
  7. Activit\u00e9 de groupe <\/li>
  8. Apport th\u00e9oriques ( Parkinson, Pareto,) <\/li>
  9. Matrice d\u2019Eisenhower <\/li>
  10. Pomodoro <\/li>
  11. Influence de la personnalit\u00e9 sur la gestion du temps <\/li>
  12. Les valeurs du temps <\/li>
  13. L\u2019audit des activit\u00e9s <\/li>
  14. La procrastination <\/li>
  15. Utiliser au mieux la technique et les temps mort <\/li>
  16. Une m\u00e9taphore efficace <\/li>
  17. Coaching Mutuel <\/li>
  18. Bonus <\/strong><\/li>
  19. Conclusion<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    MODALIT\u00c9S DE SUIVI DE L\u2019EXECUTION DU PROGRAMME ET APPR\u00c9CIATION DU R\u00c9SULTAT :<\/strong>
    Feuille d\u2019\u00e9margement
    Attestation de fin de formation
    Questionnaire d\u2019\u00e9valuation de la formation<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n

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    GESTION DES CONFLITS<\/p>

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    Ref. AFD-RPS.3 | Dur\u00e9e : 14H sur 2 jours | Effectif : 4 \u00e0 10
    SE PASSE DANS VOS LOCAUX<\/p>\n\n\n

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    Objectifs<\/div><\/div>
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    Public et Pr\u00e9-Requis<\/div><\/div>
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    Programme<\/div><\/div><\/div><\/div>\n
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    Les RPS (risques psychosociaux), d\u00e9finissent les risques li\u00e9s \u00e0 la sant\u00e9, l\u2019hygi\u00e8ne et le bien-\u00eatre des salari\u00e9s au travail. La pr\u00e9vention des RPS en entreprise est devenue un axe majeur de travail pour les RH et les dirigeants d\u2019entreprise. Ce programme de formation sur la pr\u00e9vention des RPS vise \u00e0 fixer un cadre permettant de comprendre, pr\u00e9venir et agir en entreprise et au niveau de l\u2019individu.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    OBJECTIF DE LA FORMATION <\/strong>
    – Diagnostiquer et analyser les diff\u00e9rents types et niveaux de conflits.
    – Reconna\u00eetre sa sph\u00e8re d’influence pour traiter le conflit.
    – Gagner en confort et en efficacit\u00e9 dans la gestion des conflits.
    – Aborder avec efficacit\u00e9 l’apr\u00e8s conflit, retrouver la confiance.<\/p>\n\n\n\n

    MODALIT\u00c9S D\u2019ENCADREMENT : <\/strong>
    Formateur sp\u00e9cialis\u00e9 en d\u00e9veloppement personnel, Praticien en PNL, coach de vie, Th\u00e9rapeute<\/p>\n\n\n\n

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    Pr\u00e9-requis :<\/strong> Aucun pr\u00e9requis est n\u00e9cessaire pour cette formation
    Public vis\u00e9 :<\/strong> Tout manager, hi\u00e9rarchique ou transversal, ou chef de projet.<\/p>\n\n<\/div>

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    1. Un auto-diagnostic<\/li>
    2. Diff\u00e9rencier probl\u00e8me, tension, crise et conflit<\/li>
    3. Adopter des comportements efficaces pour sortir des conflits<\/li>
    4. Assumer ses responsabilit\u00e9s face aux conflits<\/li>
    5. Sortir des conflits par la r\u00e9gulation, la m\u00e9diation ou l’arbitrage
      Mise en situation : Mon auto-diagnostic : ce qui fonctionne, ce qui est \u00e0 modifier, mes 3 priorit\u00e9s clefs.<\/em><\/li><\/ol>\n\n\n\n

      MODALIT\u00c9S DE SUIVI DE L\u2019EXECUTION DU PROGRAMME ET APPR\u00c9CIATION DU R\u00c9SULTAT :<\/strong>
      Feuille d\u2019\u00e9margement
      Attestation de fin de formation
      Questionnaire d\u2019\u00e9valuation de la formation<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n

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      GESTION DU STRESS<\/p>

      <\/span>\n <\/div><\/div>
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      Ref. AFD-RPS.2 | Dur\u00e9e : 14H sur 2 jours | Effectif : 4 \u00e0 10
      SE PASSE DANS VOS LOCAUX<\/p>\n\n\n

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      Objectifs<\/div><\/div>
      \n
      Public et Pr\u00e9-Requis<\/div><\/div>
      \n
      Programme<\/div><\/div><\/div><\/div>\n
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      OBJECTIF DE LA FORMATION <\/strong>
      – Comprendre les m\u00e9canismes du stress pouvant impacter la sant\u00e9 au travail.
      – Agir sur les facteurs de stress en utilisant les techniques adapt\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

      MODALIT\u00c9S D\u2019ENCADREMENT : <\/strong>
      Formateur sp\u00e9cialis\u00e9 en pr\u00e9vention des risques et en d\u00e9veloppement personnel, Praticien en PNL, coach de vie, Th\u00e9rapeute<\/p>\n\n\n\n

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      T\u00e9l\u00e9charger la fiche d\u00e9taill\u00e9e en PDF<\/figcaption><\/figure>\n\n<\/div>
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      Pr\u00e9-requis :<\/strong> Aucun pr\u00e9requis est n\u00e9cessaire pour cette formation
      Public vis\u00e9 :<\/strong> Ensemble du personnel<\/p>\n\n<\/div>

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      1. Pr\u00e9server son capital sant\u00e9 dans son environnement professionnel<\/li>
      2. Identifier les signaux d\u2019alerte du stress<\/li>
      3. Observer l\u2019impact des diff\u00e9rents signaux sur soi-m\u00eame<\/li>
      4. Mettre en place un plan d\u2019actions pour agir<\/li><\/ol>\n\n\n\n

        MODALIT\u00c9S DE SUIVI DE L\u2019EXECUTION DU PROGRAMME ET APPR\u00c9CIATION DU R\u00c9SULTAT :<\/strong>
        Feuille d\u2019\u00e9margement
        Attestation de fin de formation
        Questionnaire d\u2019\u00e9valuation de la formation<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n

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        MIEUX SE CONNAITRE POUR VIVRE SES RELATIONS INTERPERSONNELLES <\/p>

        <\/span>\n <\/div><\/div>
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        Ref. AFD-RPS.6 | Dur\u00e9e : 56H sur 8 jours | Effectif : 4 \u00e0 10
        SE PASSE DANS VOS LOCAUX<\/p>\n\n\n

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        Objectifs<\/div><\/div>
        \n
        Public et Pr\u00e9-Requis<\/div><\/div>
        \n
        Programme<\/div><\/div><\/div><\/div>\n
        \n\n

        Les RPS (risques psychosociaux), d\u00e9finissent les risques li\u00e9s \u00e0 la sant\u00e9, l\u2019hygi\u00e8ne et le bien-\u00eatre des salari\u00e9s au travail. La pr\u00e9vention des RPS en entreprise est devenue un axe majeur de travail pour les RH et les dirigeants d\u2019entreprise. Ce programme de formation sur la pr\u00e9vention des RPS vise \u00e0 fixer un cadre permettant de comprendre, pr\u00e9venir et agir en entreprise et au niveau de l\u2019individu.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        OBJECTIF DE LA FORMATION <\/strong>
        Apprendre \u00e0 se connaitre ; mieux appr\u00e9hender les enjeux des relations interpersonnelles et des risques psycho-sociaux (RPS) ; comprendre le fonctionnement de notre cerveau \u00e9motionnel (inconscient) et les m\u00e9canismes li\u00e9s au stress ; se sentir plus en confiance en communication orale ; mieux g\u00e9rer ses \u00e9motions ; initiation \u00e0 la communication Ericksonienne, \u00e0 la PNL, \u00e0 l\u2019Analyse Transactionnelle, la Communication Bienveillante\u2026<\/p>\n\n\n\n

        MODALIT\u00c9S D\u2019ENCADREMENT : <\/strong>
        Formateur sp\u00e9cialis\u00e9 en d\u00e9veloppement personnel, Maitre Praticien en PNL, coach de vie, Th\u00e9rapeute<\/p>\n\n\n\n

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        T\u00e9l\u00e9charger la fiche d\u00e9taill\u00e9e en PDF<\/figcaption><\/figure>\n\n<\/div>
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        Pr\u00e9-requis :<\/strong> Aucun pr\u00e9requis est n\u00e9cessaire pour cette formation
        Public vis\u00e9 :<\/strong> Etudiants, commerciaux, managers, employeurs, IRP, RH m\u00e9diateurs, accompagnants divers, parents, couples, et toutes personnes d\u00e9sireuses de mieux se connaitre et d\u2019am\u00e9liorer ses relations intra-personnelles (travail, famille..)<\/p>\n\n<\/div>

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        Cette formation est en mode intensive, compl\u00e8te, et se pr\u00e9sente sous 3 modules : M1, M2 et M3. <\/strong>
        Vous avez la possibilit\u00e9 de choisir \u00e0 la carte, ou d\u2018effectuer ces 3 modules s\u00e9par\u00e9ment \u2026ou en version compl\u00e8te qui est r\u00e9partie comme suit :<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        1. Les fondamentaux de la communication orale (14h soit 2 jours)
          Qu\u2019est ce que communiquer ? \u2022 Quelles bonnes pratiques pour bien communiquer ? \u2022 Comment d\u00e9velopper mes atouts pour mieux communiquer ? \u2022 Comment communiquer avec efficacit\u00e9 en situations d\u00e9licates ?<\/em><\/li>
        2. Les fondamentaux de la communication orale (14h soit 2 jours)
          Programmation Neuro Linguistique \u2022 Communication Ericksonienne \u2022 Analyse Transactionnelle \u2022 Communication Bienveillante<\/em><\/li>
        3. Comprendre et g\u00e9rer les m\u00e9canismes du stress pour pr\u00e9venir les risques psycho-sociaux \u00ab RPS \u00bb (21h soit 3 jours)
          C\u2019est quoi le stress ? M\u00e9canismes et Biologie du stress \u2022 Quels sont les impacts sur votre sant\u00e9 ? \u2022 Qu\u2019est-ce qu\u2019un traumatisme ? \u2022 Descriptif et caract\u00e9ristiques du Cerveau Emotionnel \u2022 Fonctions physiologiques qui \u00ab autor\u00e9parent \u00bb \u2022 Les diff\u00e9rents niveaux de pr\u00e9vention des RPS et les acteurs de la pr\u00e9vention \u2022 Vos limites et leurs limites \u2022 Le sch\u00e9ma de l\u2019ANACT \u2022 La pyramide des Niveaux Logiques pour compl\u00e9ter votre diagnostic \u2022 L\u2019arbre des causes\u2022 Le cadre juridique de la Sant\u00e9 au travail \u2022 Un exemple du cadre juridique: le harc\u00e8lement moral \u2022 Quel est votre champ d\u2019action ? \u2022 Les limites de l\u2019oral ! Comment faire alors ? \u2022 Notion et exemple de gestion des conflits, des \u00e9motions \u2022 Ateliers autours de ces th\u00e9matiques \u2022 Le triangle dramatique ou \u00ab sch\u00e9ma de Karpman \u00bb \u2022 Historique et application de la Communication Bienveillante \u2022 La pyramide de MASLOW \u2022 Trame d\u2019un O.S.B.D<\/em>.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

          MODALIT\u00c9S DE SUIVI DE L\u2019EXECUTION DU PROGRAMME ET APPR\u00c9CIATION DU R\u00c9SULTAT :<\/strong>
          Feuille d\u2019\u00e9margement
          Attestation de fin de formation
          Questionnaire d\u2019\u00e9valuation de la formation<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n

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          PREVENIR LES RISQUES PSYCHOSOCIAUX<\/p>

          <\/span>\n <\/div><\/div>
          \n\n

          Ref. AFD-RPS.1 | Dur\u00e9e : 21H sur 3 jours | Effectif : 4 \u00e0 10
          SE PASSE DANS VOS LOCAUX<\/p>\n\n\n

          \n
          \n
          \n
          Objectifs<\/div><\/div>
          \n
          Public et Pr\u00e9-Requis<\/div><\/div>
          \n
          Programme<\/div><\/div><\/div><\/div>\n
          \n\n

          Troubles de la concentration, du sommeil, irritabilit\u00e9, nervosit\u00e9, fatigue importante, palpitations\u2026 Un nombre grandissant de salari\u00e9s d\u00e9clarent souffrir de sympt\u00f4mes li\u00e9s \u00e0 des risques psychosociaux. Le ph\u00e9nom\u00e8ne n’\u00e9pargne aucun secteur d’activit\u00e9. Ind\u00e9pendamment de leurs effets sur la sant\u00e9 des individus, les risques psychosociaux ont un impact sur le fonctionnement des entreprises (absent\u00e9isme, turnover, ambiance de travail\u2026). Il est possible de les pr\u00e9venir.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          OBJECTIF DE LA FORMATION <\/strong>
          A la fin de cette session, vous serez capable de :
          – Mieux mesurer les enjeux des RPS, que ce soit au niveau collectif ou individuel
          – Reconnaitre vos alertes et g\u00e9rer vos ressources au mieux dans votre environnement
          – Opter plus sereinement pour la strat\u00e9gie de r\u00e9solution appropri\u00e9e<\/p>\n\n\n\n

          MODALIT\u00c9S D\u2019ENCADREMENT : <\/strong>
          Formateur sp\u00e9cialis\u00e9 en d\u00e9veloppement personnel, Maitre Praticien en PNL, coach de vie, Th\u00e9rapeute<\/p>\n\n\n\n

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          T\u00e9l\u00e9charger la fiche d\u00e9taill\u00e9e en PDF<\/figcaption><\/figure>\n\n<\/div>
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          Pr\u00e9-requis :<\/strong> Aucun pr\u00e9requis est n\u00e9cessaire pour cette formation
          Public vis\u00e9 :<\/strong> Etudiant, managers, commerciaux, IRP, RH, M\u00e9diateurs, accompagnants divers, parents, couples, et toutes personnes d\u00e9sireuses d\u2019am\u00e9liorer sa communication oraled\u2019am\u00e9liorer ses relations intra-personnelles (travail, famille..)<\/p>\n\n<\/div>

          \n\n
          1. C\u2019est quoi le stress ? <\/li>
          2. M\u00e9canismes et Biologie du stress <\/li>
          3. Quels sont les impacts sur votre sant\u00e9 ?<\/li>
          4. Qu\u2019est-ce qu\u2019un traumatisme ? <\/li>
          5. Descriptif et caract\u00e9ristiques du Cerveau Emotionnel <\/li>
          6. Fonctions physiologiques qui \u00ab auto-r\u00e9parent \u00bb <\/li>
          7. Les diff\u00e9rents niveaux de pr\u00e9vention des RPS <\/li>
          8. Les acteurs de la pr\u00e9vention <\/li>
          9. Vos limites et leurs limites <\/li>
          10. Le sch\u00e9ma de l\u2019ANACT<\/li>
          11. La pyramide des Niveaux Logiques pour compl\u00e9ter votre diagnostic <\/li>
          12. L\u2019arbre des causes <\/li>
          13. Le harc\u00e8lement moral <\/li>
          14. Le cadre juridique de la Sant\u00e9 au travail <\/li>
          15. Quel est votre champ d\u2019action ? <\/li>
          16. Les limites de l\u2019oral ! Comment faire alors ? <\/li>
          17. Notion et exemple de gestion des conflits, des \u00e9motions <\/li>
          18. Ateliers autour de ces th\u00e9matiques <\/li>
          19. Le triangle dramatique ou \u00ab sch\u00e9ma de Karpman \u00bb<\/li>
          20. Historique et application de la Communication Bienveillante <\/li>
          21. Trame d\u2019un O.S.B.D. <\/li>
          22. La pyramide de MASLOW<\/li><\/ol>\n\n\n\n

            MODALIT\u00c9S DE SUIVI DE L\u2019EXECUTION DU PROGRAMME ET APPR\u00c9CIATION DU R\u00c9SULTAT :<\/strong>
            Feuille d\u2019\u00e9margement
            Attestation de fin de formation
            Questionnaire d\u2019\u00e9valuation de la formation<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n

            \n
            \n

            C&FOR : CONCEPT ET FORMATION POUR OPTIMISER SES RESSOURCES<\/p>

            <\/span>\n <\/div><\/div>
            \n\n

            Ref. AFD-RPS.7 | Dur\u00e9e : 14H sur 2 jours | Effectif : 4 \u00e0 10
            SE PASSE DANS VOS LOCAUX<\/p>\n\n\n

            \n
            \n
            \n
            Objectifs<\/div><\/div>
            \n
            Public et Pr\u00e9-Requis<\/div><\/div>
            \n
            Programme<\/div><\/div><\/div><\/div>\n
            \n\n

            Parce que nous vivons dans un monde anxiog\u00e8ne, exigeant, que ce soit dans le monde de l\u2019entreprise ou dans le cercle priv\u00e9, sportif, sentimental ou autre, nous devons d\u00e9velopper nos potentiels, accroitre nos ressources et d\u00e9velopper nos soft skills.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            OBJECTIF DE LA FORMATION <\/strong>
            C\u2019est un ensemble de techniques, de strat\u00e9gie mentale cognitive et comportementale permettant de mobiliser aux mieux ses ressources (physique, \u00e9motionnelle, cognitive comportementale en fonction des exigences des situations qu\u2019il rencontre afin d\u2019atteindre ses objectifs.
            Apprendre \u00e0 se connaitre, pr\u00e9venir des risques, g\u00e9rer son stress, ses \u00e9motions pour atteindre ses objectifs avec succ\u00e8s.<\/p>\n\n\n\n

            MODALIT\u00c9S D\u2019ENCADREMENT : <\/strong>
            Formateur sp\u00e9cialis\u00e9 en d\u00e9veloppement personnel, Maitre Praticien en PNL, coach de vie, Th\u00e9rapeute<\/p>\n\n\n\n

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            T\u00e9l\u00e9charger la fiche d\u00e9taill\u00e9e en PDF<\/figcaption><\/figure>\n\n<\/div>
            \n\n

            Pr\u00e9-requis :<\/strong> Aucun pr\u00e9requis est n\u00e9cessaire pour cette formation
            Public vis\u00e9 :<\/strong> Toute personne souhaitant int\u00e9grer le C&FOR dans son quotidien de coach, profession lib\u00e9rale, artiste, sportif, \u00e9tudiant, entrepreneur\u2026 et qui souhaite mieux mobiliser ses ressources et optimiser son potentiel.<\/p>\n\n<\/div>

            \n\n

            Attestation de formation \u00e0 tous les participants, l\u2019ensemble des exercices font l\u2019objet d\u2019un d\u00e9briefing avec le formateur et entre pairs. L\u2019ensemble du parcours fait l\u2019objet d\u2019une \u00e9valuation \u00e0 chaud et d\u2019une \u00e9valuation \u00e0 froid<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            1. Accueil\/ Pr\u00e9sentation ludique<\/li>
            2. Notions th\u00e9oriques
              Stress\/ peur – La communication – Les diff\u00e9rentes perceptions – Triangle de Karpman – Croyance et valeurs – Pyramide de Dilts<\/em><\/li>
            3. L’objectif
              D\u00e9finir ses objectifs SMART – LE mesurer – L\u2019\u00e9chelonn\u00e9 (plan d\u2019action) – L\u2019analyse – Mindset<\/em><\/li>
            4. La visualisation
              Rappel – VAKOG – L\u2019auto-hypnose – Hygi\u00e8ne de vie – La respiration<\/em><\/li>
            5. Mieux se connaitre
              Auto portrait – Profil – Test quizz – Jeu de r\u00f4le – Le feedback – Exercice d\u2019impro<\/em><\/li>
            6. Mise en situation
              Exercice pratique – Pr\u00e9paration mentale – Cercle d\u2019excellence – Ancrage<\/em> <\/li><\/ol>\n\n\n\n

              MODALIT\u00c9S DE SUIVI DE L\u2019EXECUTION DU PROGRAMME ET APPR\u00c9CIATION DU R\u00c9SULTAT :<\/strong>
              Feuille d\u2019\u00e9margement
              Attestation de fin de formation
              Questionnaire d\u2019\u00e9valuation de la formation<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n <\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n

              Modules E-Learning sur cette Th\u00e9matique<\/h2>\n\n\n